Детей нельзя воспитывать принуждением

Загрузка...

Испокон веков в России воспитание детей строилось на иерархических принципах. То есть: младшие безоговорочно подчинялись старшим.

Сегодня принято видеть личность даже в малыше, который и имя-то свое еще не запомнил. И психологи всего мира говорят, что это более правильно, чем принуждение.

Почему нельзя принуждать?

Детям свойственно руководствоваться желаниями, сиюминутными порывами, а не разумом, как это делают взрослые.

Задача родителей – научить детей думать, а не просто подчиняться и следовать указаниям.

Дети, которые растут в атмосфере подчинения, во взрослом возрасте очень беспомощны. Они не умеют принимать решения, да и вообще не спешат брать на себя ответственность за что-то.

Соглашаться на все прихоти ребенка – тоже плохо. Нужно найти грань, между строгим порядком и вседозволенностью, и тогда ребенок, как личность, будет замечательно развиваться. Конечно, на словах все всегда легко. Как это происходит на деле?

Где золотая середина?

Определите четко для себя моменты, в которых уступки невозможны. Заведите правила в вашей семье, которые будут основаны на принципиальных моментах.

Например, о том, что переходить дорогу можно только держась за руку мамы или папы.

О том, что спички – не игрушка детям. О том, что спать нужно ложиться вовремя. О том, что брать чужое – нельзя. И т.д.

В быту же старайтесь идти на уступки и договариваться. Вы планировали почитать ему книгу перед сном, а он хочет дособирать пазл?

Ничего криминального не произойдет, если ребенок оставшееся до сна время проведет так, как ему хочется.

Он не хочет кушать суп, а хочет яблоко? Уступите и в этом.

Поверьте, но когда дети действительно голодны, они кушают сами, безо всяких уговоров.

Вы же имеете право позволить себе отказаться от ужина? Ребенок тоже должен иметь такое право.

Это даст ему почувствовать свою значимость, некоторое равноправие в семье. И на домашней атмосфере такой подход отразится лучше, чем моменты, когда вы будете его уговаривать или заставлять.

Свобода одного

Свобода одного заканчивается там, где начинается свобода другого. Этот принцип стоит объяснить с самых ранних лет.

чтобы маленький человечек понимал, что все в этом мире построено не на его «хочу», а на взаимодействии людей.

И прежде чем сделать что-то, нужно подумать: не будет ли это обидно для другого, не заденет ли это его чувств, не будет ли человеку больно.

Для примера: не ругать за то, что ребенок забрал игрушку у малыша, а объяснить, почему этого делать не нужно

Загрузка...

Жми «Нравится» и получай только лучшие посты в Facebook ↓

Детей нельзя воспитывать принуждением
Adblock
detector